记者李晓东、陈旭、危兆盖采访整理

　　数字化时代的大学未来

　　——西南交大建校一百二十周年中外大学校长论坛发言摘要

　　5月14日，在西南交通大学经历两个甲子，迎来建校120周年之际，由西南交通大学主办、本报支持的中外大学校长论坛在蓉举行。作为国内外高校的对话平台，本次论坛聚集了来自美国、英国、加拿大、新加坡、俄罗斯等中外30多所知名高校的负责人。他们聚焦“数字化时代的大学未来”这一主题，围绕社会转型、大学治理和国际合作等诸多领域展开对话，共同探讨高等教育在数字化社会变革发展中的相关问题。

　　前所未有的机遇与挑战

　　互联网深深地改变着整个世界，也深深地影响着高等教育。信息化、数字化给高等教育带来前所未有的机遇和挑战。面对汹涌的信息化与数字化，高等教育如何应对？这是高等教育管理者、实践者们不断思考的命题。

　　作为一次国内外高校的对话平台，中外大学校长论坛聚焦“数字化时代的大学未来”这一主题，凝聚高等教育转型与发展的共识。正如天津大学校长助理胡文平所言：“这个平台让我们彼此分享、彼此欣赏，然后协同发展。”

　　面对信息挑战，高校须开门办学加快转型

　　中国高校面临怎样的形势？校长们的共识是，中国的高等教育在近些年取得了很大的发展。中国现有2550多所高等学校，有3350多万在校大学生，其规模居于世界前列。但另一方面，这些成绩多是在最近这二十年左右的快速发展中形成的，其基础尚为薄弱。正如中国高等教育学会会长瞿振元所说：“很多学校处在初创期或者正走在从初创期向成熟期过渡的路上。我们的高等教育还是非常稚嫩的。”面对现在的信息化社会，他提到：“我们现在正面临一个变化的时代，信息化就是其中非常重要的一个变化。如何适应新时代的要求，办现代化的教育，这是对我们的新挑战。”

　　西安交通大学校长王树国深感大学危机，他说：“由于信息化技术的到来，整个全球都在发生剧烈的变化，最显著的一个变化是大学不再是社会的引领者，不再是知识供给的唯一个体，这就给我们大学带来了很严峻的挑战。”

　　吉林大学副校长郑伟涛说：“数字化时代的的确确给未来中国大学治理带来了变革和机遇。”

　　面对挑战，王树国的解决之道是：大学必须要摒弃过去的象牙塔思维，打开校门和社会融为一体，知道社会未来的需求所在，并根据社会的需求来确定自己的办学定位。所以大学未来在21世纪不是闭门大学，而是要和社会融为一体，真正成为社会不可分割的一个组成部分。面对信息化，开门办学成为高校校长们的共识。北京交通大学校长宁滨说：“未来大学一定要开放办学，向社会开放，向世界开放。”

　　对于信息化的挑战，校长们更多地从大学办学的逻辑起点进行深入的思考，提出需用现代信息手段推动高校加快转型。西南交通大学校长徐飞认为，数字化技术的快速变迁和高等教育传统惯性之间形成的“文化时差”，将因技术升级步伐的不断加快而愈演愈烈。高等教育唯有及时调整“文化时差”，才能适应新一轮科技革命和产业革命。他认为，高校要在教育理念、治理结构和教育范式三个方面进行革新和再造，这三方面的再造都是因为数字化而引发的颠覆性的大学革命。

　　徐飞的观点引来众多校长的高度认同。郑伟涛也认为，信息化时代中国大学应该做到变革和创新，首先就是要实现大学治理观念的转变，将互联网要素融入大学治理改革的全过程。