内容摘要：为了配合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作(简称薄改)的实施,财政部、教育部下达了２０１４年“薄改计划”中央专项资金３１０亿元，资金额度比２０１３年提高５０．７７％。
关键词：资金;教育部;财务;记者;公示
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新华网北京8月7日电 为了配合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作（简称薄改）的实施，财政部、教育部下达了2014年“薄改计划”中央专项资金310亿元，资金额度比2013年提高50.77％。7日，教育部财务司负责人就这笔资金用在哪些方面、如何使用管理等问题回答了记者的提问。
厕所是否满足师生需要列入考核指标
问：2014年310亿元中央专项资金主要用在哪些方面？
答：主要应用于完成《国务院教育督导委员会办公室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》规定的有关基本考核指标，包括：
是否每名学生都有课桌椅；寄宿学生是否一人一床位；是否有安全饮用水；食堂是否满足就餐需要；厕所是否满足师生需要；教室和寝室门窗是否完好；是否具备必要的取暖条件；是否配备数字教育资源接收和播放设备。
