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低收入群体无法获取宽带引"种族隔离"
2016年05月26日 10:51 来源:中国社会科学报 作者:张小溪 字号

内容摘要:美国华盛顿智库公共廉正中心近期发布报告显示,随着宽带服务的扩大,美国低收入群体逐渐被孤立于信息经济时代之外。

关键词:宽带;美国;低收入群体;服务;宽带服务

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  美国部分低收入群体无法获取宽带服务

  警惕网络资源引发新“种族隔离”

  

    当今社会已经进入信息时代,网络成为现代生活中不可或缺的工具。然而在美国,仍有相当一部分低收入群体无法获取宽带服务,他们的生活和工作都受到很大影响,形成了无法摆脱贫困的恶性循环。美国华盛顿智库公共廉正中心近期发布报告显示,随着宽带服务的扩大,美国低收入群体逐渐被孤立于信息经济时代之外。 

  缺乏宽带服务拉大教育差距

  公共廉正中心基于美国联邦通信委员会和国家统计局数据的调查发现,美国低收入地区无法接触到高速宽带服务的几率是高收入地区的5倍。在信息时代,没有网络就无法在网上获取工作、教育、保险、政府行政事务、银行服务等,意味着与社会在某种程度上的脱节。报告提出,这种残酷的现状将引向一种新的“种族隔离”。因为网络公司铺设的宽带电缆几乎都在贫困社区门口断掉,这使得中产阶级社区和贫民区之间又多了一个分界标志。

  美国得克萨斯大学奥斯汀分校技术与信息政策研究所主任雪伦·司徒佛(Sharon Strover)谈到,这种贫富人群获取网络资源的差异会产生非常负面的后果。在2013年的研究中,司徒佛与同事发现,有高速宽带服务地区的贫困率要明显低于没有宽带服务的地区,前者的居民收入中位数也比后者高。以弗吉尼亚州为例,谷契兰县(Goochland)宽带服务中断的地方是家庭收入锐减、贫困率和少数族裔比例激增的地方。然而,在距离该地不远的弗吉尼亚州首府里士满(Richmond),是全国网速最快的地区之一。这种情况表现在教育方面的不良后果显而易见。谷契兰县的一所公立学校在三年前就已经大范围使用电子教学,老师一般都通过网络通信分配家庭作业、批改学生作业以及与学生交流。但是,因为很多学生家里并没有网络服务,因此,学校不得不把一部分工作调整回传统形式,即使是这样,无法使用网络服务的学生还是会落后很多。

 

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