国际古迹遗址日期间，为了践行“遗产事业，继往开来”的主题，“文化遗产课堂”在河北省石家庄市长安区全面推进工作正式启动，李恩佳、陈雍、穆森、吕瑛、朱智群等来自“文化遗产课堂”专家组、河北省文物局、长安区教育局的专家领导共同为北京师范大学石家庄附属学校、石家庄市实验小学、北翟营小学、南石家庄小学、跃进路小学、南杨庄小学、石家庄市第二十二中学授牌，将其列为试点基地校。

　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中关于将优秀传统文化“贯穿国民教育始终”的要求，本着教育立德树人，立足课程改革，长安区教育局联合长安民俗文化协会正式引进“文化遗产课堂”，并结合自身情况着手规划在本区域内全面推进。在活动中，有关各方还就今后如何构建“文化遗产课堂”体系，解决好课程、教材和师资等问题展开深入研讨和专题调研。

　　据“文化遗产课堂”发起人穆森介绍，“文化遗产课堂”由国家文物局原顾问、中国文物学会名誉会长谢辰生先生题写，并以谢辰生先生三十年前提出的“文物的价值是通过科学研究来认识的，发挥文物作用的一个重要方面是通过教育手段”为指导原则，自2015年11月落地实验以来，至今已发展成横向六省市、纵向大中小学的格局。2018年1月还专门召开了“首届全国文化遗产教育展示论坛”，来自全国各大文博、教育机构的300余人联合签署发布了《关于将文化遗产教育纳入国民教育体系的共识》。“长安区从2016年参与课堂文化遗产日京津冀同讲文化遗产课以来，到如今成为全国首个全面推进的地区，是对落实‘共识’，推动文博与教育从合作到深入融合的重要尝试。”

　　下一步，“文化遗产课堂”专家组将重点支持指导长安区各基地校规划提升校本课程，制定地方课程，孵化探索国家课程，构建政府主导、专家咨询、社会参与的工作模式，以此为区域整体推进试点，将成果推向全国。（王征）