内容摘要:我认为重点不在数量,而在于你选得好不好,是不是选了真正精华的作品,你选得再多,如果是糟粕的作品,也毫无意义。
关键词:诗歌;吟诵;古音;叶嘉莹先生;诗词;杜甫;翻译;中国;背诵;喜欢
作者简介:

叶嘉莹

《古典诗歌吟诵九讲》,叶嘉莹著,广西师范大学出版社2014年5月第一版
今年,中国古典诗词研究大家叶嘉莹先生年届九秩。在先生90华诞之际,国务院原总理温家宝、加拿大总理史蒂芬·哈珀等发来贺函,对她为弘扬中华诗教所作出的贡献表示敬意。多年来,叶嘉莹先生在中国古典诗词的教学和传播方面投注了极大心力,其中对古诗词吟诵的提倡受到了广泛关注,取得了良好效果。新时期的吟诵主要有传统吟诵、普通话吟诵、新吟唱三种形式,而叶嘉莹先生是传统吟诵的代表性人物。前不久,叶嘉莹先生出版了《古典诗歌吟诵九讲》一书,记者围绕此书及古典诗歌传播的一些问题对她做了采访。
读书报:中国古代讲究“诗教”,请问您如何理解中国“诗教”的传统?
叶嘉莹:《尚书》云:“诗言志。”《毛诗序》曰:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”繁体的“志”写做“誌”,左边是“言”,右边上面是“之”(意为到什么地方去),下面是“心”。按古人的理解,诗是表达“志之所之”,即呈现你心念、志意的活动。在心为志,表达出来就是诗。因此,中国的诗歌注重的是人内心的兴发感动。人对于宇宙、人生乃至万事万物要有一种关怀,学诗即可培养这样一种关怀和爱心。







